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核心素养引领,重构课堂样态——2017学年第一学期教学研究月活动顺利结束

文章来源:教学处 发布时间:2017年11月13日 点击数: 次 字体:
    为了有效贯彻学校提出的“五三”计划,落实“1+1+1” 行动方案,促成学科核心素养在我校各学科的课堂落地,打造“基于学科核心素养的课堂新样态”,我校于2017年9月——10月举办了2017学年第一学期教学研究月活动。
   本次教学月的活动内容非常丰富,包含了 “核心素养引领,重构课堂样态”成果展示课、研讨交流“基于学科核心素养的课堂新样态”的理论依据、实践探究和“学为中心”课堂教学模式构建。我们还有效地整合了教坛新秀评比的活动。
    在教学月中,教研组长召集全组教师进行磨课、听课、评课、议课等研究过程,共同探讨本学科中核心素养在实际教与学过程中的渗透与达成。全校共有22位教师开设了核心素养展示课。他们精心设计,反复研究,有的注重实验探究,有的结合生活实际,有的侧重学生的小组合作等等。一堂堂精彩丰呈的展示课,吸引了众多教师前往观摩学习,听课氛围非常热烈。所有教师通过观摩、研讨,反思自身课堂教学活动,努力打造属于自己的“基于学科核心素养的课堂新样态”。
    筚路蓝缕,不断求索。教改之路九曲十八盘,但也并非“荆棘密布,步履蹒跚”。始终相信,全校师生齐心协力,不懈探索,我校的教学教研工作一定会呈现出一番新的景象!

附:教坛新秀评比结果

市级教坛新秀推荐:吴晓婷

系统级教坛新秀推荐:曾美玲、丁磊、彭岳、朱志尧

校级教坛新秀:洪峥嵘、石佳修、陈煜韬、马雪芳、卢美玉、叶爱莲

 

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